《思想的力量:哲学导论(第6版)》是迄今为止覆盖面最全的哲学史读本,包罗万象,纵览了西方所有的哲学理论流派。写作风格生动迷人,让哲学变得通俗易懂,而又没有过分简化材料。《思想的力量:哲学导论(第6版)》展现了强大的哲学思想是如何影响人们的真正生活的。第六版包括新的教辅工具,篇幅也有所增加。哲学经典著作 美国大学教材 重印6版畅销不衰 -------------------------------------------------------------------------------- 作者简介 李宏昀,1979年生。曾经就读于复旦大学98级文科基地班,复旦大学哲学博士,研究方向为马克思主义哲学和现代西方哲学。译著有《谈话疗法——东西方心理治疗的历史》、《音乐哲学》以及《思想的力量——哲学导论》。已出版专著《维特根斯坦·1913年》。喜欢围棋、文学、自然科学等。倪佳1983年生。曾就读于复旦大学2001级文科基地班,2005年获复旦大学文学学士学位。2008年复旦火学中文系硕士研究生毕业。现就读于美国威斯康辛大学麦迪逊分校东亚语言与文学系。 -------------------------------------------------------------------------------- 媒体推荐 《思想的力量》:什么是哲学?哲学有什么用?哲学是一种反省,旨在对每个思想体系,包括哲学本身提出质疑,这种反省和质疑为生活打开了多重之门。所以,无数的行业精英认为哲学开阔了他们的眼界,认为学哲学是他们干过的最实在的事情。 本文作者相信,要是人们能了解哲学,那么大多数人都会喜欢它;要是哲学文章不是写得那么晦涩难懂,那么大多数人都能理解它。基于这一目标,作者试图在“不简单化哲学的前提下,使哲学变得平易近人些”,而《思想的力量》一书完美地实现了这个目标——内容可以用“好看”来形容,译文也准确生动。 这部哲学入门读物可以作为社会上对哲学有兴趣的读者的入门书,也可以作为高校哲学导论课的教材。全书分四个部分(而上学和认识论、道德哲学和政治哲学、宗教哲学、其他声音)论述了两千多年来东西方历史上主要思想家的思想,尤其是把西方两千多年来主要哲学流派和哲学家的思想及其影响作了一个清晰的展示,并对每个哲学家核心思想和概念进行了翔实而准确的阐述。 本书与市面上通行的西方哲学史相比,有以下几个鲜明特点: 首先是每章后面都附有主要哲学家的原著选读,这些材料都选自哲学家代表性著作,同时又充分照顾到初学者,强调其易读性。 其次作者在书中附加了大量哲学概念辨析和哲学家人物简介专栏,尤其是人物简介中包含了许多哲学家的轶闻趣事,大大增强了阅读的趣味性。 第三,书中写了几位历史上的女性哲学家,并强调了女性对哲学的贡献,全书还专辟一章介绍20世纪后半叶的女性主义思潮,这些在以往的哲学史著作中很少见。 -------------------------------------------------------------------------------- 编辑推荐 《思想的力量:哲学导论(第6版)》是由上海社会科学院出版社出版的。 精选国内外大学人文社科经典教材,涵盖哲学、历史学、考古学、社会学、艺术、心理学等众多领域。这些图书都由相关领域权威专家撰写,为该领域的名作,深受读者以及专家的推崇。 本套丛书体现了人文社科研究前沿水平,适合中国高校目前对大文科教育、素质教育的需求,可以作为教学参考书或者教材。 本套丛书图文并茂、内容全面、行文生动,适应目前读者对通俗人文社科读物的喜爱。对于普通读者而言,阅读这些佳作可以提高自身人文修养,让生活变得更有品味。 思想的力量——哲导论 -------------------------------------------------------------------------------- 目录 序言 第一章 充满力量的思想 什么是哲学? 对哲学的误解 哲学的工具:证明和逻辑 哲学的分类 哲学的益处 要点 供讨论和复习的问题 拓展阅读 第一部分 形而上学和认识论:存在和知识 第二章 前苏格拉底哲学 米利都派哲学家 毕达哥拉斯 赫拉克利特和巴门尼德 恩培多克勒和阿那克萨哥拉 原子论者 要点 供讨论和复习的问题 拓展阅读 第三章 苏格拉底、柏拉图 苏格拉底 柏拉图 柏拉图的形而上学:理念论 柏拉图的知识论 柏拉图关于爱与生成的知识 原著选读3.1柏拉图:《申辩篇》 原著选读3.2柏拉图:《国家篇》 原著选读3.3柏拉图:《美诺篇》 要点 供讨论和复习的问题 拓展阅读 第四章 亚里士多德 存在是什么? 实现和潜能 本质和存在 基本的范畴 三种灵魂 亚里士多德和理念论 亚里士多德的知识论 逻辑学 原著选读4.1亚里士多德:《形而上学》 要点 供讨论和复习的问题 拓展阅读 第五章 希腊化时期和基督教时代的哲学家 罗马帝国的形而上学 普罗提诺 基督教的兴起 圣·奥古斯丁 奥古斯丁和怀疑主义 海帕夏 中世纪和阿奎那 原著选读5.1圣·奥古斯丁:《忏悔录》 要点 供讨论和复习的问题 拓展阅读 第六章 近代形而上学和认识论的兴起 笛卡儿和二元论 怀疑是打开确定世界的钥匙 “清晰明确”是试金石 霍布斯和唯物主义 知觉 霍布斯理论的困难 康韦、斯宾诺沙和莱布尼茨的不同观点 安妮·康韦的形而上学 斯宾诺莎 莱布尼茨 洛克、贝克莱的唯心主义 约翰·洛克和表征的实在论 乔治·贝克莱和唯心主义 作为一束观念的物质 贝克莱和无神论 原著选读6.1勒奈·笛卡儿:《第一哲学沉思录》 原著选读6.2别涅狄克特·德·斯宾诺莎:《伦理学》 原著选读6.3乔治·贝克莱:《人类知识原理》 要点 供讨论和复习的问题 拓展阅读 第七章 18世纪和19世纪 大卫·休谟 硬币实验 休谟论自我 休谟论因果关系 伊曼努尔·康德 心灵的秩序原则 自在之物 19世纪 黑格尔哲学的要点 亚瑟·叔本华 原著选读7.1大卫·休谟:《人类理智研究》 原著选读7.2伊曼努尔·康德:《纯粹理性批判》 原著选读7.3黑格尔:《历史哲学》 原著选读7.4叔本华:《作为意志和表象的世界》 要点 供讨论和复习的问题 拓展阅读 第八章 大陆哲学传统 存在主义 两个存在主义者 阿尔贝·加缪 让一保尔·萨特 萨特、康德论伦理 你就是你的所为 现象学 埃德蒙·胡塞尔 马丁·海德格尔 伊曼努尔·列维纳斯 怀疑的时代 尤根·哈贝马斯 米歇尔·福柯 结构主义和解构主义 雅克·德里达 吉尔·德勒兹 阿兰·巴迪乌 理查德·罗蒂 原著选读8.1让一保尔-萨特:《存在主义和人道主义》 原著选读8.2阿尔贝·加缪:《西西弗的神话》 原著选读8.3米歇尔·福柯:《性经验史》 原著选读8.4米歇尔·福柯:《疯癫与文明》 原著选读8.5尤根·哈贝马斯:《走向一个合理的社会》 原著选读8.6理查德·罗蒂:《哲学和社会的希望》 要点 供讨论和复习的问题 拓展阅读 第九章 实用主义传统和分析传统 实用主义 分析哲学 何谓分析 分析哲学概览 语言与科学 经验、语言与世界 反表象主义 维特根斯坦的转变 心灵哲学 二元论 行为主义 同一性理论 功能主义 原著选读9.1A.J.艾耶尔:《拒斥形而上学》 原著选读9.2J.J.C.斯马特:《感知与大脑过程》 原著选读9.3理查德·罗蒂:《客观性、相对主义与真理》 要点 供讨论和复习的问题 拓展阅读 第二部分 道德哲学和政治哲学 第十章 道德哲学 第十一章 政治哲学 第十二章 当代的道德哲学和政治哲学 第三部分 宗教哲学:理性和信仰 第十三章 哲学和上帝的信仰 第四部分其他声音 第十四章 女权主义哲学 第十五章 东方的影响 第十六章 后殖民思想 附录艺术哲学/美学 …… [看更多目录] -------------------------------------------------------------------------------- 序言 哲学学位有什么用?“2004年《今日美国》全国大学学术精英队”的队员是二十名经过精挑细选的优秀本科生,其中四名来自于哲学系。你可以向他们寻找一下答案。 来自图尔萨大学(University of Tulsa)的琼·诺沃特尼(Jon Novotny)感谢哲学帮助他进入了一片更广阔的天地。斯克兰顿大学(University of Scranton)的萨拉·雪娜(Sara shoener)说主修哲学“是我干过的最实际的事了”。杨百翰大学(BrighamYoung University)的雷恩·凯勒(Ryan Keller)发现哲学赋予了他不同的观察视野。西北大学(Northwestern LIniversity)的克里斯蒂娜·贝津(Cristina Bejan)用她学过的哲学创作了两出戏剧,三年级的时候已在牛津的伯顿泰莱(Burton Taylor)剧院成功上演。他们四人都不约而同地提到,哲学开阔了他们的眼界。 我们对这一版做了一些改进,希望它能够帮助我们的读者打开眼界。以下是我们改进的具体内容: 首先最为重要的是,我们在书后加入了美学的附录,它是由不列颠哥伦比亚大学(Univeisity of British Columbia)的多米尼克·麦基维尔·洛佩兹(Dominic McIverLopes)执笔的。虽然这部分不是出自我们之手,但我们不介意说这是你能找到的最优秀的美学简易入门读物了。 其次我们吸收了一些新元素进一步充实了讨论内容。新添的材料和主题包括: ·法国的女权运动和精神分析学 ·黑格尔论主奴关系 ·伊曼努尔·列维纳斯 ·吉尔·德鲁兹 ·阿兰·巴迪乌