《美国语文：中学版》汉英对照，美国当代语文精选！影响美国人人生观和价值观的传承读本！创造了1.3亿册的销售奇迹！人类出版史上永不落幕的畅销书，感受西方文化魅力的上佳读物！
  
  从一个国家的课本中能看到一个国家的文化和历史，以及人们的精神文明轨迹和未来的发展趋势。
  
  《美国语文：中学版》选编立足于影响美国人人生观和价值观的传承读本——麦加菲读本！该读本是*套美国语文教程，自出版以来已创造了1.3亿册的销售奇迹！是人类出版史上永不落幕的畅销书！
  
  书中内容为美国学生提供了普遍的普世价值，影响了美国的教育和伦理道德。如今，美国的语文不再是美国学生的教科书，它还是全世界了解美国精神与文明、历史与文化的经典读物。
  
   出版至今创造了1.3亿册的销售奇迹
   感受西方文化魅力的*读物
   名家名作，影响美国五代人的心灵读本
  
  本书特点：
  
  ★《美国语文：中学版》内容选编立足于美国当代语文读本，汇集了美国历史上的名家名作，是影响了美国五代人心灵的读本。
  
  ★《美国语文：中学版》为美国学生提供了普遍的普世价值，影响了美国的教育和伦理道德，是全世界了解美国精神与文明、历史与文化的经典读物。
  
  ★每一篇文章后面都配有对应的英文原文，以及相关知识拓展和阅读思考，让读者在欣赏优美文字、了解历史背景、感受道德力量的同时，提高英语阅读和理解能力，拓展思维方式，提升综合素质。
  
  内容简介
  
  《美国语文：中学版》选编立足于美国著名教育家、俄亥俄大学校长威廉·H.麦加菲倾心主编的*套美国语文教程。该教程汇集了塞缪尔·约翰逊、华盛顿·欧文、威廉·莎士比亚等名家名作，被美国媒体称为“影响美国五代人的心灵读本”。
  
  《美国语文：中学版》结合当代中学生的阅读习惯，将全书分为热爱自然、人类的起源、战争的插曲、黑奴的解放、伟大的演说、美国的危机、名人逸事、航海日志、文学成就9个部分，汇集了本杰明•富兰克林等名家的经典作品。同时每一篇后面都配有对应的英文原文，以及相关知识拓展和阅读思考，让读者在欣赏优美文字、了解历史背景、感受道德力量的同时，提高英语阅读和理解能力，拓展思维方式，提升综合素质。
  作者简介
  
  作者:（美）本杰明·富兰克林等
  
  本杰明·富兰克林（Benjamin Franklin，1706-1790）是美国启蒙运动的开创者、科学家、实业家和独立革命的领导人之一。他出生在波士顿一个小商人家庭。10岁前上过一年多小学，后来在父亲的商店里打杂。12岁开始在他哥哥经营的印刷所里当学徒。他白天工作，晚上刻苦自学。“时间比金钱更宝贵”是他的座右铭。他靠自学通晓多种外国语，大量阅读欧洲各国历史、哲学、文学等方面的著作。他对自然科学和政治经济学都有很深的研究。他的第一部著作是他研究经济问题的成果。马克思在说明价值和劳动关系时，借用过富兰克林引用的一个例子，并且指出：“他是首先发现价值的真正实质的人中的一个。”
  
  富兰克林成名之后在北美殖民地的文化传播和社会福利方面做了大量工作。他先后组织建立“共读社”“美洲哲学会”、印刷厂、图书馆、书店、医院、大学、报社等学术团体和文化机构。他对宾夕法尼亚市政的革新、谷物的生产、新式火炉的设计、电学的研究、避雷针的发明都有贡献。他逐渐成为北美殖民地中有影响的人物。
  目　　录
  
  第1 部分　热爱自然
  
  第1课　瓦尔登湖
  
  LESSON 1　WALDEN
  
  第2课　穿越大裂谷
  
  LESSON 2　CROSSING THE GREAT DIVIDE
  
  第3课　地球上最壮观的景象
  
  LESSON 3　THE MOST SUBLIME SPECTACLE ON EARTH
  
  第4课　论自然
  
  LESSON 4　NATURE
  
  第5课　生火
  
  LESSON 5　TO BUILD A FIRE
  
  
  
  第2 部分　人类的起源
  
  第1课　龟背上的土地
  
  LESSON 1　THE EARTH ON TURTLE’S BACK
  
  第2课　纳瓦霍人起源传说
  
  LESSON 2　THE NAVAJO ORIGIN LEGEND
  
  第3课　在灰熊直立行走的时候
  
  LESSON 3　WHEN GRIZZLIES WALKED UPRIGHT
  
  
  
  第3 部分　战争的插曲
  
  第1课　战争的插曲
  
  LESSON 1　AN EPISODE OF WAR
  
  第2课　玛丽·彻斯纳特的内战
  
  LESSON 2　MARY CHESNUT’S CIVIL WAR
  
  第3课　布尔伦战役的叙述
  
  LESSON 3　AN ACCOUNT OF THE BATTLE OF BULL RUN
  
  第4课　一个士兵的回忆
  
  LESSON 4　RECOLLECTIONS OF A PRIVATE
  
  第5课　在另一个国家
  
  LESSON 5　IN ANOTHER COUNTRY
  
  
  
  第４ 部分　黑奴的解放
  
  第1课　对《解放黑奴宣言》的反应
  
  LESSON 1　REACTION TO THE EMANCIPATION PROCLAMATION
  
  第2课　我所经历的种族歧视
  
  LESSON 2　AN ACCOUNT OF AN EXPERIENCE WITH DISCRIMINATION
  
  
  
  第５ 部分　伟大的演说
  
  第1课　第二次就职演说
  
  LESSON 1　SECOND INAUGURAL ADDRESS
  
  第2课　独立宣言
  
  LESSON 2　THE DECLARATION OF INDEPENDENCE
  
  第3课　在弗吉尼亚州大会上的演讲
  
  LESSON 3　SPEECH IN THE VIRGINIA CONVENTION
  
  第4课　易洛魁宪章
  
  LESSON 4　THE IROQUOIS CONSTITUTION
  
  第5课　在立宪大会上的演讲
  
  LESSON 5　SPEECH IN THE CONVENTION
  
  第6课　罪人在愤怒的上帝手中
  
  LESSON 6　SINNERS IN THE HANDS OF AN ANGRY GOD
  
  
  
  第６ 部分　美国的危机
  
  第1课　美国的危机
  
  LESSON 1　THE AMERICAN CRISIS
  
  第2课　从新白宫里写给女儿的信
  
  LESSON 2　LETTER TO HER DAUGHTER FROM THE NEW WHITE HOUSE
  
  第3课　一封美国农民的信
  
  LESSON 3　LETTER FROM AN AMERICAN FARMER
  
  第4课　给儿子的信
  
  LESSON 4　LETTER TO HIS SON
  
  
  
  第７ 部分　名人逸事
  
  第1课　密西西比河上的生活
  
  LESSON 1　LIFE ON THE MISSISSIPPI
  
  第2课　卡拉韦拉斯县著名的跳蛙
  
  LESSON 2　THE NOTORIOUS JUMPING FROG OF CALAVERAS COUNTY
  
  第3课　富兰克林自传
  
  LESSON 3　THE AUTOBIOGRAPHY
  
  第4课　穷理查德的年鉴
  
  LESSON 4　POOR RICHARD’S ALMANACK
  
  
  
  第８ 部分　航海日志
  
  第1课　第一次美洲航海日志
  
  LESSON 1　JOURNAL OF THE FIRST VOYAGE TO AMERICA
  
  第2课　普利茅斯农场
  
  LESSON 2　OF PLYMOUTH PLANTATION
  
  第3课　弗吉尼亚通史
  
  LESSON 3　THE GENERAL HISTORY OF VIRGINIA
  
  第4课　欧拉乌达·艾库维阿诺一生中“有趣的故事”
  
  LESSON 4　THE INTERESTING NARRATIVE OF THE LIFE OF OLAUDAH EQUIANO
  
  
  
  第９ 部分 文学成就
  
  第1课 龟
  
  LESSON 1　THE TURTLE
  
  第2课　一场瓦格纳音乐会
  
  LESSON 2　A WAGNER MATINEE
  
  第3课　魔鬼和汤姆·沃克
  
  LESSON 3　THE DEVIL AND TOM WALKER
  
  第4课　厄舍府的倒塌
  
  LESSON 4　THE FALL OF THE HOUSE OF USHER
  
  第5课　一小时的故事
  
  LESSON 5　THE STORY OF AN HOUR
  
  第6课　四月沐浴
  
  LESSON 6　APRIL SHOWERS
  
  第7课　种玉米
  
  LESSON 7　THE CORN PLANTING
  显示部分信息
  媒体评论
  
  本书不仅影响了美国的教育事业，也影响了美国的伦理道德。正如历史学家孔马格所说：“它为美国儿童提供了当今时代明显欠缺的东西，那就是普遍的引喻知识、普遍的经验和自制意识。”
  
  ——《美国大百科全书》
  
  人类出版史上第三大畅销书。
  
  ——《时代周刊》
  在线试读部分章节
  
  在立宪大会上的演讲
  
  本杰明·富兰克林
  
  尊敬的总统先生：
  
  我首先要承认，自己对于这部《宪法》并不完全满意。不过，我也不能肯定我会永远这样。在我所经历的漫长的人生道路上，有过很多次这样的情况：当我有了更充分的了解，或者更加谨慎的考虑之后，我会改变自己原来的想法。在一些比较重要的问题上，当我发现自己原本以为正确的想法并非如此的时候，我也同样会改变自己的看法。因为这些原因，随着我的年纪不断增长，我越来越怀疑自己对别人所作出的判断是否正确。事实上，很多人或者很多宗教，都认为自己掌握了所有的真理，所以一旦别人对于某些方面的看法和自己相左，便认定别人必然是错误的。在很多人的意识中，他们觉得自己和自己所信仰的宗教一样正确。但其中，有一位法国夫人对此表现得更胜于常人，当这位夫人和自己的姐妹发生了一些争执的时候，她声称：“我知道，在所有人中，只有我是唯一永远保持正确的人。”
  
  虽然截至目前我还有一些反对情绪，但是，先生，对于这部《宪法》我还是要表示同意，包括同意它所存在的种种不足——假如这些不足确实存在的话。在我的认识中，我们极其需要一个政府，当然，只有在管理完善的条件下，能够为人民带来福祉的政府，才是真正合格的。不过，我也相信在未来的若干年中，这个政府会不断完善自己，就好像其他形式的政府曾经经历过的发展路途一样。这个政府的完结必然是因为专制暴政，当人民已经开始堕落，以至于不能接受其他形式的管理，只能通过专制来管辖的时候。同样的道理，我也很担心我们是否能够建立一个“立宪大会”，并且通过大会来制定一部更完美的《宪法》。因为，当你将一群人聚集在一起，企图收集他们集体的智慧时，你也不可避免地将他们的成见、情绪、错误的观点、个人利益和自私的观点都聚集在了一起。这样的一个集会，又怎么会产生出完美的成果呢？
  
  总统先生，一个宪法系统竟然可以如此接近完美，这让我不能不感到震惊。我认为它一定也会让我们的敌人感到震惊，因为他们正在等待着我们的会议变得混乱不堪，就好像巴别城里的那些建筑者召开的会议一样。他们期待看到构成美国的各州四分五裂，彼此只能在战场上再次见面。经过了这样的思考，我决定对这部《宪法》表示支持，我虽然不能期望更好的，但我也同样不能否定这就是最好的。为了全体民众的利益，我决定放弃自己对于这部《宪法》中谬误观点的坚持。对于这些观点，我从未对外透露过。它们产生于这个屋子，也会在这个屋子里消失。假如我们中任何一个人在回到立宪会议之后，到处宣扬自己对于这部《宪法》的诟病，并且还四处游说别人支持自己，我们要站起来阻止公众接受他的意见。这样的行为会让我们失去所有来自国外以及我们自己的有益结果和巨大的优势，而这些结果和优势原本会自然地从我们真正的或表面的一致意见中产生出来。不管什么样的政府，它追求和保证人民的幸福，它获得力量和效率的源泉都是大家的意见。而要想对这样的一个政府发表自己的意见，就必须要求它的管理者具备一定的智慧，同时也保持意见的一致性。所以，作为一个公民，我希望大家从自身出发，不仅为了自己，也为了我们的后代，全心全意地团结起来。在我们力所能及的范围内，应该大力地推进这个宪法体制，并且在今后，将我们的思想和努力都集中起来，让这个体制得到更好的管理。
  
  ……