生于商业社会，怎能不懂商业常识？ 本书： ★包罗万象 从经济环境到企业管理，从人力资源到营销财务，涵盖商业的方方面面。 ★案例丰富 每个知识点都配有专栏案例，紧贴时代，帮助读者了解商业实战。 ★图文并茂 100余张图表，200余张照片穿插全书，增强了全书的可读性。 《认识商业》，让所有人都有兴趣看下去的商业常识指南 内容推荐 《认识商业》是美国高校采用量最大的商业入门教科书。出版三十年来，历经九次修订，长销不衰，被全球几百所大专院校列为企业管理课程必选教材。作者通过各种渠道大量征集师生及商业人士的反馈意见，以一线教学实践检验本书的内容与结构，不断更新具有时代特色的新内容，将本书打造为一部动态式的教学讲义。 本书包罗商业万象，内容涵盖了商业环境、求职创业、企业管理、人力资源、营销、财务、融资等方方面面，引领读者全面掌握商业运作的相关知识。文中穿插了丰富的专栏和图片，以全球众多企业和企业家的真实案例，深入浅出地介绍基本的商业原理。与之前的版本相比，新版《认识商业》更新并增添了许多有关商业新发展的时新课题，如金融危机、欧债危机、金砖四国的经济发展、社交媒体的商业运用等，为读者开拓了新的视野。 本书有助于学生全方位理解商业，规划自己的职业生涯；有助于创业者和职业经理人更清醒地认清机遇与风险，找准自己的定位。不论是尚在进修的莘莘学子，还是浮沉商海的企业人士，均可通过本书提高自己的商业竞争力。 作者简介 著者简介 威廉·尼克尔斯（William Nickels），美国俄亥俄州立大学博士，马里兰大学帕克分校教授（已退休），教学经验超过30年，四度获颁“杰出教师奖”。 吉姆·麦克修（Jim McHugh），美国林登沃德大学工商管理硕士，圣路易斯社区大学森林公园分校商学与经济学系主任，林登沃德大学客座教授，具有丰富的教学和实践经验。 苏珊·麦克修（Susan McHugh），美国密苏里大学教育学硕士，课程开发专家，在成人教育和课程开发方面拥有丰富的训练与实践，为本书开发了完善的教学系统 译者简介 陈智凯，台湾大学国际企业学博士，台北教育大学文化产业学系及研究所助理教授。 黄启瑞，台湾大学国际企业学博士，致理技术学院国际贸易系助理教授，台北大学合作经济系助理教授。 黄延峰，专职译者，汇聚多年职场知识、训练和经验，潜心翻译图书，现已译书20多本，主要有《经济学大师们》《证券交易新空间》等 显示全部信息 目录 简 目 作者简介 张维迎序 看不见的手，看得见的企业家 汪丁丁序 常识，经济学和管理学 吴晓波序 透过美国的眼睛认识我们的商业 唐 骏序 职业经理人时代的到来 目录 表目录 图目录 导 言 作好准备，迎接你的黄金时代 第一篇 商业趋势：在全球多元化的环境中培育企业 第1 章 动态商业环境：风险和获利 第2 章 理解经济学及其对商业的影响 第3 章 全球市场上的商业活动 第4 章 道德与对社会负责的行为 显示全部信息 前言 看不见的手，看得见的企业家——张维迎 根据美国伯克利大学经济学家德隆(Bradford DeLong) 的研究，在人类历史上，从旧石器时代到公元2000 年的250 万年间，人类花了99.4％的时间，即到15,000 年前，使世界人均GDP 达到了90国际元（这是按照1990年国际购买力核定的一个财富度量单位）。然后，又花了0.59％ 的时间，到公元1750 年，世界人均GDP 达到180 国际元。从1750 年开始，到2000 年，即在0.01％的时间内，世界的人均GDP 增加了37 倍，达到6,600 国际元。换句话说，人类97％的财富，是在过去250 年——也就是0.01％的时间里——创造的。 如果把德隆的研究画成曲线图，可以看到，从250 万年前至今，在99.99％的时间里，世界人均GDP 基本没什么变化，但在过去的250 年中，突然有了一个几乎是垂直上升的增长。世界最主要的发达国家也是如此，无论是所谓的西欧衍生国，如美国、加拿大、澳大利亚，还是西欧国家本身，包括英国、法国、德国等12 个国家，还是后起的日本，经济增长都主要发生在过去一二百年的时间里。 仅仅数字还不能说明所有问题。想象一下，我们的祖辈，也就是在一百多年前的普通的中国人，能够消费的东西，和古代秦汉隋唐时期没多少区别，甚至还不如宋代。在欧洲 显示全部信息 媒体评论 这是一本独特的教科书。它以全球化的视野，将经济学和管理学的经典理论融为一体，将理论和案例分析相结合，深入浅出，帮助我们理解全球时代市场经济的游戏规则和管理实践。 ——张维迎 从常识开始传授知识，这就是《认识商业》的作者们的写作原则……一部优秀的经济学或管理学（或管理经济学）教科书和它的教师，应当既讲授工具理性也讲授价值理性。 ——汪丁丁 其实这是一部教初入社会者如何与这个时代对接的图书。它按照一个刚踏出校门的大学生，从求职或立志创业开始，如何理解企业的原理与运作规则。与一般意义上的教材不同，本书抛弃了枯燥的理论与公式，以尽量干练的文字，和大量丰富的案例组合，完成了经济学意义上的商业普及教育。 ——吴晓波
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