美妙而神奇的音乐
  
   (一)感知音乐欣赏的奥秘
  
   学习要点提示一
  
   (二)思想情绪变化、发展在音乐中的表现
  
   1．单二部曲式
  
   (1)歌曲中的单二部曲式
  
   (2)器乐曲中的单二部曲式
  
   2．单三部曲式
  
   (1)歌曲中的单三部曲式
  
   (2)器乐曲中的单三部曲式
  
   3．复三部曲式
  
   学习要点提示二
  
  二、缤纷多彩的声乐类别
  
   (一)声乐中的重唱与合唱
  
   1．重 唱
  
   2．同声合唱
  
   3．混声合唱
  
   4．无伴奏合唱
  
   5．领唱和合唱
  
   学习要点提示三
  
   (二)常见的声乐类别
  
   1．进行曲
  
   2．歌舞曲
  
   3．抒情歌曲
  
   4．小夜曲
  
   5．摇篮曲
  
   6．颂 歌
  
   7．叙事歌曲
  
   8．讽刺歌曲
  
  三、目不暇接的器乐合奏体裁类别
  
   (一)中国主要传统乐种
  
   1．江南丝竹
  
   2．广东音乐
  
   3．福建南音
  
   4．苏南吹打
  
   5．鲁西南鼓吹
  
   6．河北吹歌
  
   (二)西方器乐曲中主要的体裁类别
  
   1．独奏曲
  
   (1)舞 曲
  
   (2)夜 曲
  
   (3)幻想曲
  
   (4)叙事曲
  
   (5)前奏曲
  
   (6)谐谑曲
  
   学习要点提示六
  
   2．室内乐
  
   (1)奏鸣曲
  
   (2)弦乐四重奏
  
   (3)钢琴三重奏
  
   (4)铜管五重奏
  
   (5)木管五重奏
  
   (6)其他组合
  
   3．管乐合奏
  
   4．弦乐合奏
  
   学习要点提示七
  
   5．管弦乐
  
   (1)交响曲
  
   (2)交响诗
  
   (3)交响序曲
  
   (4)管弦乐组曲
  
   (5)圆舞曲
  
   (6)协奏曲
  
   学习要点提示八
  
  四、时尚的流行音乐
  
   (一)西方流行音乐
  
   1．爵士乐
  
   2．乡村音乐
  
   3．摇滚乐
  
   4．轻音乐
  
   5．音乐剧
  
   (二)中国流行歌曲
  
   (三)流行音乐所用的主要乐器
  
  
  
  五、世界民族音乐中的乐器
  
  
  
   附录：音响目录
  
  
  
  
  
  音乐基础知识考试”有两个组成部分：一为“乐理·视唱练耳”，含音乐学习者必须掌握的基本乐理和视唱练耳的技能和方法；另一组成部分即为本“音乐常识分册”。两者均分为初级、中级不口高级，并与各级声乐、器乐考试相应配套。
  
   “音乐常识”主要是为了培养和提高业余音乐学习者的音乐素养。通过聆听和学唱音乐的方法，使学生了解中外古今丰富多彩的音乐文化形态和知识，获得相应的积累，从而培养学生对音乐的感受、感知、感悟和评判能力，帮助和促进其音乐艺术表现力和创造能力的提高。
  
   本“音乐常识分册(中级)”教程，适用于正在学习某一专项音乐表演技能，参加或准备参加全国音乐等级考试，达到或接近中级水平，年龄在12岁左右或初中学生的音乐学习者。也可供音乐爱好者作为音乐鉴赏的启蒙读物。
  
   本分册教程力图让学生在初级分册获得聆听音乐的兴趣和感受能力的基础上，通过本级教程文字和图片的学习、音响的聆听和谱例的学唱，进一步形成对音乐的欣赏和感知能力。具体希望学习者：
  
   (1)能够区别多声部和单声部的演唱和演奏；
  
   (2)能辨认包括流行歌曲在内的不同声乐演唱形式，了解声乐常见的体裁类别；
  
   (3)了解世界上若干具有代表性的民族乐器；
  
   (4)能听辨流行音乐常用乐器和中国民族乐器、西洋乐器等不同类型组合所构成的常见器乐体裁类别；
  
   (5)了解管弦乐中的各种体裁形式；
  
   (6)了解同一音乐作品中所表达的多种情绪在音乐结构上的体现。
  
   考试方法以通过听音乐和看图片，用打钩方式进行选择和判断。其中包括：
  
   (1)听声乐曲辨别各种重唱、合唱表演形式；
  
   (2)听声乐曲识别它所属的体裁类别；
  
   (3)听器乐曲辨别它们所属的不同乐种或组合形式；
  
   (4)听器乐音口向辨别它们在世界上所属不同地区或国家的民族乐器；
  
   (5)根据图片辨认世界上所属不同地区或国家的民族乐器；
  
   (6)根据图片辨别器乐组合中的不同乐种或组合形式。
  
   本分册教程在编写过程中，尽量从由浅入深、以点带面的原则出发，力求使青少年通过教程所开启的一道小小的音乐门缝，在窥见和感受璀璨多姿的中国和世界各 地的音乐经典的同时，去进一步亲近和领略异彩纷呈的中华和世界多民族的音乐文化宝藏；并希望凭借美妙的音响翅膀，去拓展孩子们的时空认知，使他们在学习音 乐和感受多元世界的文化同时，能拓宽思维，开启心智，真正达到音乐审美教育和提升综合素质的目的。
  
   《音乐常识分册》编委会